gu903();他一共提了两个。一个是马兰的说法，他写了个前提是在国家可以实现信息共享的前提下。第二个就是他之前说的。以省为单位的招考。

马兰说的那一条直接就被学校领导给放弃了，觉得这是天马行空的想象力才能想到这一条。

完全没法实现。倒是苏志峰的第二条被提上去了。

……

虽然马兰的意见没有通过，但是宋楚还是有了紧张感。因为她觉得有了小博哥，以后高考没准真的会按照妈妈的方案来进行。

那样一来，她的压力就更大了。以前是和首都的同志竞争，以后是要和全国学生竞争，感觉压力太大了。

宋楚连想写的书都暂时放下了，一心一意的学习，最起码也得把期中考试考好。

高中第一次期中考试考完之后，宋楚整个人都虚脱了。

觉得高中的学业和初中比起来更难了。如果不是她基础学的好，这次考试还真是难办。

晚上复习完功课之后，宋楚躺在床上叹气，“小博哥，好担心以后考不上大学啊。”

江博正在进行动物细胞生长情况运算，听到宋楚的话就道，“没事，我陪你复读。”

宋楚：“……”她需要的是鼓励，是夸奖。一点也不想要复读。

江博能感受到宋楚的情绪变化，皱着眉头有些不解，陪伴不是最好的事情吗，楚楚为什么没有高兴？

楚楚的心事真是越来越不好猜了。

没事儿，他还是赶紧研究出养鸭子技术，让楚楚想吃多少就吃多少烤鸭。

第82章

为了研究养鸭技术，江博还去找了鸭子回来观察研究。

期中考试成绩还没出来，江博的养鸭技术就搞出来了。

江博从生长速度，到保持鸭肉的美味，以及不对人体有害方面进行综合考虑。终于搞出了合适的鸭饲料以及科学养鸭的方法。

可惜现在的条件还不能够让鸭子生活在完全适应的环境里面，如果能够给鸭子安排恒温环境，肯定会更好的。

但是连他自己都没过上这种恒温生活，就更不用说鸭子了。

江博现在已经接受现实了。只能退而求其次的在合适的环境下科学养鸭。

为此江博还认真的写了一套文本。

这可比之前搞华语言还要认真。

宋楚满眼喜悦的凑在旁边看，“小博哥，这样养鸭子真的能养出好多好多鸭子吗？”

江博点头，“首选从选种开始，到培育成活率，再从鸭子吃什么饲料。这些环节都做到了，就能养出很多鸭子了。”

宋楚想着烤鸭的美味，就咽了咽口水，看着江博的眼神特别的崇拜。

江博心里美滋滋的。然后将资料给小武。

“这是养鸭技术。”江博对小武道。

小武：“……养鸭子？”

“对。”江博很认真，仿佛自己搞出来的东西十分的了不起一样。

小武只觉得大材小用了。苏江博同志这么厉害的人物，竟然去搞养鸭子。下次不会用来养猪吧。

小武打了个哆嗦，冒着北风就去送资料了。

研究所如今可忙了。

忙着学华语言，还忙着研究更新的计算机技术，毕竟全国各地很多大型研究所可都等着用计算机搞实验呢。

华国新一代计算机的出现，让全国的研究事业都进入了一个新的阶段。科研事业如火如荼。

小武也不知道该给谁，就直接给了蔡所长。

蔡所长一听是养鸭技术，就想起了上次江博在大领导办公室提过的让大家都吃上肉的事儿。

心里一阵欣慰。

苏江博同志果然是一位说到做到的同志。

他也挺好奇苏江博同志会想出什么养鸭子的技术。

打开一看，发现是一叠生物研究报告。

只不过研究的对象是鸭子而已。

然后后面是一叠的养殖技术。还分析了细胞对鸭子生长的影响，食物对鸭子体内学业造成的影响。

这简直能给鸭子当大夫了。

果然是苏江博同志，连养个鸭子都不同反响。

蔡所长想着，这要是真的按照这样养殖，效果不说了。这养鸭子的人素质要求也高啊，没文化那是连饲养员都当不了了。

这可真是给教育部出难题了，大领导要是知道科技对养鸭都这么管用，那以后还不可劲儿让教育部普及教育？

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