第26节(2 / 2)

gu903();“谢谢你的好意,我爸爸不能一个人过来,我妈还在沪市工作的。”

聂雪之所以拒绝,一是觉得她跟赵媛湘不熟不好麻烦人家这样重要的事情,二来厨师省际调动真的有些难,她妈妈现在也不想放弃沪市的好工作。

原本她打算等她稳定下来把二老接过来享福,但系统任务又提醒她,82年之前她都只能专注于运10.

分别的时候情绪激动,冷静下来想起,系统说过运10是沪市飞机制造厂研制的……她只要能参与进项目,就可以回沪市。

回沪市可以亲人团聚,回沪市可以吃爸爸做的美食。

瞬间连做任务都更有动力了!

“你别伤心,寒暑假也是可以回去的,平时周末无聊的话你来找我,反正我父母平时很忙,我一个人也无聊。”

聂雪总觉得这女生对她有什么误解,但又说不上来是什么。对于不太重要的事情她大多数时候懒得思考,于是点点头继续埋头吃饭。

这孩子太孤僻了……

也许这才是她心里脆弱的直接原因。

当时在寝室,说不定人家鼓足了勇气想要交几个新朋友,却被自己打断还排挤……

赵媛湘想到这里,拯救聂雪的责任感更重。

于是聂雪吃饭她跟着,聂雪打水她跟着,聂雪去图书馆沉浸式看书她也跟着,赵媛湘是打算用自己温暖的行为捂热聂雪的。

只是跟着跟着,她似乎也察觉到自己对聂雪似乎有误会。

聂雪她家境好像没她想的差,对于吃饭她毫不含糊,每周都得打个肉菜尝尝鲜。

聂雪似乎也不脆弱,班级里有个同学嫉妒聂雪成绩明里暗里说芝省卷子简单,聂雪就次次用成绩碾压他。

既然这样她就该放心了啊,可赵媛湘却发现自己“养女儿”养出了感情,越发放不下她了。

“聂雪同志,你在图书馆从早上7点半开馆坐到了晚上22点闭馆,只上了一次厕所利用五分钟吃了个馒头,这样看书不科学,会熬坏身体的啊!”

“聂雪同志,你晚上睡觉都2点了,早上5点就起来,每天睡3小时神仙也吃不消吧?”

“聂雪同志,学习要一步步来,你这样心态太急了,跟我一起去跑步吧?”

“聂雪同志你怎么跑这样快,不是说好慢跑的吗……万一第二天腿酸不是得不偿失?”

只是一次次的相处中,赵媛湘发现聂雪真的与众不同,她的行为不能以常人眼光判断。

不能给出合理的建议,最后赵媛湘见到聂雪变态似的成长速度,只能心里默默喊一句“女鹅666”。

与赵媛湘持有差不多心情的人,还有跟着聂雪一起报考北航的施洛。

最初相遇的老乡见老乡分外亲切后,施洛就发现聂雪同志眼里根本没有谈恋爱的心思。

每天就是寝室、教室、食堂、图书馆规律打卡。

施洛能怎么样呢……

自然是跟着规律打卡企图跟上心上人的脚步,顺便帮她处理琐事,比如倒水、买饭、占座位等。

于是食堂、图书馆、自习室就出现了三人组一起复习、学习、自习的胶水组合。

“我好想加入胶水组合学习啊,三大系成绩最好的人都在,学霸小组什么的,随便被哪个带带考试估计都不用发愁了!”

“我倒是不馋他们的笔记学习,主要是馋校花笑草的颜,学神好幸福哦,每天看着俊美如玉的施洛同志与美艳大方的赵媛湘同学,那肯定吃饭都有胃口多了。”

“我不馋他们学习也不要求能对着几人吃饭,只想搞清楚胶水组合的感情取向,校花很校草看起来很登对,但学神与校草一起也超搭配,甚至校花与学神好像也不是不可以……我在想什么……”

校园八卦起飞的时候,聂雪终于得到了系教授的关注。

“我记得交代你期中考卷出难一点的,怎么还有人能拿满分呢?”

1951年程教授从清大航空工程毕业后,投身到了祖国的航空工业建设中。56年,华国开始飞机型号设计事业,成立了“第一飞机设计室”,程教授就参加了最早的飞机设计工作,并且在设计室担任飞机总体设计组长,负责华国第一架喷气式飞机的总设计。

如今,程教授更是华国自行研制最大的飞机运10的负责总体、气运、计算机及试飞的总设计师。

虽然兼职担任北航的客座教授,每个月都会来北航给学生上几堂课,但程教授因为负责的都是秘密项目,所以大多数学生并不知道他的牛逼。

而程教授对学生的学习情况也只是一知半解。

此次抽出时间来为学子授课的时候,为了找些好苗子出来,程教授特意交代了系主任加大出卷难度,他决定在北航开设试验班,为重要项目输送专、精、尖人才。

路过期中考试卷批改室的时候,程教授心血来潮踱步进来,随意拿起一份卷子正想看看系主任出的试题难度,没想到当面就是一张满分卷子。

程教授当即不高兴了,试卷太简单都考满分的话,他还怎么挑选人才?

谁知道往常见他不高兴都皱眉解释的系主任,听了他的质疑却神色激动又眉开眼笑:

“教授,这次我预设的平均分只有60,您看完试卷难度再做结论。”

作者有话要说:聂雪:“所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬”,所以每天都要加油鸭!

注:系教授资料借鉴了网络上的大佬资料,文里如果出现专业相关内容,或者特别高大上的,那应该都是资料借鉴,不知道有没有漏掉的,先说明一下……

第24章

程教授将信将疑把视线往下移,然后眼神渐渐变了。等到他翻看完整张卷子,最后脸上居然浮现出与系主任相似的眼神:

“这30%的题目都超纲,涉及到了大二大三的知识,这孩子居然全做出来了,而且解题技巧简单粗暴又精准,其中巧思叫人惊叹。”

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